宜昌心理咨询(湖北襄阳积水路段漂浮20岁女尸)
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2023-11-19
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1. 宜昌心理咨询,湖北襄阳积水路段漂浮20岁女尸?
你好,我是@四线城市80后大叔 ,很高兴回答你的问题,当看到这个消息真的为这个姑娘惋惜,20岁正当青春年华,确止步于此。
那么问题来了,这名20岁女生为何在暴雨中丧命,她经历了什么?我们不得而知。大家猜测,暴雨致人死亡的原因有,井盖被冲走,掉下去溺水而亡,还有就是下雨天容易触电,还有就是桥洞积水深也比较危险。温馨提示:下雨天大家注意一下几项
①不经险地:那些积水的桥洞、马路,不论我们是开车还是步行,要尽可能地避让,防止因水位过高导致的溺水,或是电缆脱落导致。②做好保护:在暴雨天出行,我们实际上可以考虑随身携带一根长棍,在行走时试探性行走,防止暴雨将井盖冲走,使我们落入下水道之中。③ 小心雷击:暴雨通常伴随着闪电,我们需要尽可能的不要站在金属、树木等导电物品周围。目前警方已经介入调查,我们期待调查结果,愿逝者安息
这就是我个人对于这件事的看法,如有不同意见,评论区留言一起讨论,喜欢的朋友点个关注➕转发,谢谢大家!
2. 宜昌市2021初中应届毕业生有多少?
宜昌市2021初中应届毕业生有27396人,城区有8600人。
九年级考试科目为语文、数学、英语、物理和化学、道德与法治和历史,体育与健康,音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育;
3. 他该怎么养活孩子和老婆?
结了婚的男人月收入只有4000元。还要养活老婆孩子。如果家庭的生活状态总是以这种工资总额来应对生活的话。我想这个家里有孩子的话,确实就有一些紧张了。想一想,大人可以苦一些,清贫一些,但是对于孩子,现在的人们又怎么能甘心情愿的让孩子跟着大人一起过紧迫的生活呢?所以我说这4000块钱,如果孩子在上幼儿园,害得学习还得买吃的,如果孩子在上小学还得补课,还得交学费。 反正不管这孩子是在什么样的学习阶段,花销一笔钱是不可避免的,所以说这4000元不管在一线城市或者在几线城市,都会花得很紧张。更会把挣这些钱的人折磨的有一些疲惫不堪了。所以我说在这种生活状态当中,有的人会感觉到压力重重的,所以我说在这种种压力的情况下,能不能让妻子也工作去,可能妻子去做一些饭店服务员什么的,也每个月能有3000元的收入,这样的话,家里有7000多元,可能还勉强过日子。
我表弟家里有两个孩子,自去年跟妻子离婚以后。有一个上高中的孩子归了她抚养。这个孩子每个月基本生活费才两千元。可我表弟在伊春的林业工作。每个月的工资都扣完了,也就是1800多元。就这样,他自己生活费都不够用,还得拿抚养费两千元给孩子。所以说他就明显的感觉到工作的压力了。为了让孩子的生活好一些,他利用林业工作不忙的时候,每天都去劳务市场,站大岗,卸包袱,拆大墙。反正什么苦劳力他都干。现在每个月的工资之外,他还能挣回来三四千元,这样的话他的生活才勉强维持。这就是在我们小城里都这样的压力,你想一想,如果是在大城市里,该怎样的生活呢?所以我说要有改变生活的那种决心,也要有能吃苦的那种精神,这样的话家里的日子才会过的好一些。
4. 遇到一个有趣的黑车司机是什么体验?
2003.7.12去山西打小工,就碰见黑车,说的20,省道上加到50,不给就打人,头一次碰见,心里有点害怕,偷偷把钱塞到皮带里,正巧手里有个电子表,他看了嫌弃,也没有要,就给过去了!可能自己戴眼镜,没什么油水,就混过去了!
5. 智慧课堂包括哪些内容?
智慧课堂与物理核心素养
不知何时起,已经习惯了高效课堂宜昌教育,被一种新的课堂形式所代替,以往高效课堂中强化了学生作为教育的主体,应该终身他们在教学以后效果,当然包括知识、情感和价值观。但是课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程。借用一句流行语言,就是现在课堂就是构造一种生态,适应教师和学生共同成长
第一、 强化智慧在课堂中突出地位,转变以知识导向向学科素养转变。
教育目标是什么?从它诞生就决定是一种人类智慧传承。狭义智慧,它是生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力,包含有:感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来,拥有思考、分析、探求真理的能力。与智力不同,智慧表示智力器官的终极功能,与“形而上谓之道”有异曲同工之处,智力是“形而下谓之器”。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。
大家都知道,物理是自然科学之父通过对自然现象极其规律探究,来让人类按照自然规律去适应自然,改变自然,发明和创造技术来为人类服务。因此,作为人类社会最高层次一门学科,作为传授人类智慧的教学,物理应该成为最有价值一门学科。从智慧角度智慧课堂由智力系统、知识系统、方法与技能系统、非智力系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系蕴育出的能力。集中在物理上,其实就是课堂计划中科学观点、科学思维,实验探究以及在人生自然中表现科学态度与责任,这些也印证智慧在课堂并不是革命性概念,而是基于课程计划一种观点上裂变。
在物理智慧课堂中一定把握物理教学目标是突出核心素养养成,注重在课堂上把把握四个目标有机统一,从而形成一定课堂智慧目标体现。
物理观念。从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。“物理观念”包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用等要素。通过学习,学生应形成经典物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等,能用其解释自然现象和解决实际问题;初步具有现代物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等,能用这些观念描述自然界的图景。
科学思维。从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化;是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判,进而提出创造性见解的能力与品质。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。通过高中阶段的学习,学生应具有建构理想模型的意识和能力;能正确运用科学思维方法,从定性和定量两个方面进行科学推理、找出规律、形成结论,并能解释自然现象和解决实际问题;具有使用科学证据的意识和评估科学证据的能力,能运用证据对研究的问题进行描述、解释和预测;具有批判性思维的意识,能基于证据大胆质疑,从不同角度思考问题,追求科技创新。
实验探究。这既是一个物理探究过程,同时也是自然从发现到发明一个飞跃。探究七个要素,也成为我们在中高考中一个题型和考察一个方面。提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。“实验探究”主要包括问题、证据、解释、交流等要素。通过高中阶段的学习,学生应具有实验探究意识,能在学习和日常生活中发现问题、提出合理猜测与假设;具有设计实验探究方案和获取证据的能力,能正确实施实验探究方案,使用各种科技手段和方法收集信息;具有分析论证的能力,会使用各种方法和手段分析、处理信息,描述、解释实验探究结果和变化趋势;具有合作与交流的意愿与能力,能准确表述、评估和反思实验探究过程与结果。
科学态度与责任。宜昌一致在这个方面做是比较好的,从物理STS(科学·技术·社会·环境)到后来目标探究式教学,逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。新的大纲直接把它归纳成一个方面“科学态度与责任”主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、STSE等要素。
物理中要为什么要开展智慧课堂,除了与新的物理课程标准紧密结合在一切,是培养核心素养一种需要,更是一种教育思想深化。国家督学成尚荣教授指出:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养“知识人”转为培养“智慧者”;用教育哲学指导和提升教育改革,就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。“
第二、 智慧课堂的生态创建与核心素养养成有机统一。
生态是现代科学一个热点问题,它是任何一个事物是一个活的有机体。物理课堂生态就是把教学内容和人的核心素养养成构成的统一整体,在这个统一整体中,师生与教学环节之间相互影响,形成一种开放教与学动态平衡状态。
物理智慧课堂目标多元化趋势。传统教学一般从知识、技能和情感价值观三位目标入手,强调是每一个学生达成度,通常在每节课后我们都会安排当堂检测,来检验这件课达成效果,当时高效课堂,其实就是一种目标达成度高课堂。而智慧课堂,应该重点放在对学生思维和科学观点养成上,同时师生之间信息交换频率,也是一种目标。笔者理解智慧目标,也就是一个目标多元化层次,呈现一种梯级化呈现形式,不同教学对象只是在自己能级层次上收获。更加注重个性化和多元化,随着高考自主选课,智慧目标更重要是个性化目标。不同孩子在选修物理后得到四个维度素养呈现出不同个性,从而使他达到自己知识结构的金字塔。
智慧课堂备考具有多方向。虽然智慧课堂深入,对于一节课,没有知识点,教师在备课中都会预设若干个方案,根据不同班级孩子特别或者关注问题,虽然课堂总体方向大致相同,但是在课堂中活动方式,甚至所做实验出现鲜明孩子个性,就像一部多故事情节电影一样,需要观察这学生在中间根据自己的角色来完善这件课。生态课堂,就是要根据不同孩子,让课堂充满一种智慧,决定课程走向只能是孩子。教师只能在里面穿针引线,使课堂能预期完成,但是整个课堂走向是由学生来推动的。
智慧课堂会形成很多以问题导向小组合作。宜昌曾经推广小组合作学习,其实是一种科学学习方法,只是宜昌教育在学生分组中机械强大一个组别好中差结合。其实,这种结合完全把差生学习忽略成重负有生鹦鹉学舌,并没有一个思维过程。笔者理解智慧课堂,是每一个学生都会受到不同程度教育,在这种自我学习中受到教师知道,并能让自己思维得到提高,并能形成理解程度不一样科学观点,并有一定科学思维提高,至少要逐渐学会科学探究几个要素,养成不同层次的科学态度。
鳝鱼泥鳅不可能一般长,真正智慧课堂是在教师创设预设下,不同孩子可以任意组合,通过不同要求的教学过程,可以成为异步教学法。根据不同孩子能力和思维水平,组合成不一样小组,这样完成一样教学任务,但是知识和能力层次不一样。譬如在液体压强中,可以分为三个小组,第一类不仅仅要知道液体压强产生原因,还有自主选择器材探究液体压强特点,能推到出液体压强公式,能进行液体压强计算,并能根据容器形状来推到出液体对不同形状容器产生压力不同第二个小组,就通过看书,知道液体压强产生原因,会根据教师所给器材进行实验,并能归纳结论,知道液体压强公式,能进行简单计算和解释现象。地三个小组:知道液体压强和产生原因,观看探究液体压强实验,能根据看到录像分析液体压强五个特点,看懂液体压强公式,能进行简单地代值计算,会用液体压强公式来分析液体压强大下。
总之,智慧课堂是结合新的课程计划,力图物理核心素养培养,突出每个孩子思维不同层次发展,作为一种课堂形式,首先它是活的,构成一种多向异步教学模式,根据不同孩子,因材施教,根据孩子个性自由组合,达成不同层次教学目标,成为一种生态地课堂形式,让每一个孩子得到提升,核心素养和思维不同发展,将成为智慧课堂两个核心标志?
2019年4月10日于夷陵吾同斋
6. 晒个你最爱的面食呀?
我特别喜欢做也喜欢吃面食,给你推荐一款不用揉面,筷子搅搅就能做出来的香甜蓬松的红糖发糕,做起来省时又省力,还蓬松暄软健康滋补!
“胃不好多吃面”是日常我们遵循的养生法则。面食要比大米做成的食物更好消化一些,面食最能养人心气。特别是发面食品,对于脾胃虚弱者有很好的保健和治疗作用。
红糖枣糕是面粉加红糖经过发酵后蒸制而成。其中又添加了大枣、枸杞等坚果,营养又美味。女人多吃点红糖可以迅速补充体力,还可以散寒止痛,补血暖胃。来看看红糖枣糕的具体做法吧!
【红糖枣糕】
所需材料:
面粉一碗、酵母一勺、鸡蛋一只、红糖三勺、大枣几粒、葡萄干和枸杞子适量。
制作过程:
1、首先往面粉里加入酵母粉,用筷子和匀。把红糖用开水化开,用过滤网滤去红糖渣,把红糖水少量多次倒进面粉里,接着打入一只鸡蛋进去,用筷子沿顺时针方向搅拌,一直搅拌成稀稀的面糊就可以啦!
2、面糊用保鲜膜覆盖,放置于温暖的地方发酵,现在这气温,大概40分钟就可以了。
3、趁着醒面的功夫,可以把红枣稍微泡一下,居中切成两半,去掉枣核,放一边备用。
4、透过保鲜膜可以看到面团已经发至两倍大了。揭开膜,用筷子扒开面糊,看到里面都是蜂窝状气孔,拿筷子多翻动几下,排出里面的空气。
5、把准备装发糕的盘子刷一层油,防止粘连,用筷子挑起发好的面糊放在盘里,薄薄的一层就够了。套上一次性手套,沾点水,稍微把表面抹平抹光滑。接着把大枣、葡萄干、和枸杞一个个都摆上去。
6、开水上锅蒸20分钟,关火后再接着焖5分钟,可以开盖享用啦!
枣香浓郁、入口香甜的红糖发糕就做好了。特别简单吧?又好吃又好看还营养丰富,有空动手做做吧!
小贴士:
1、面粉里加入鸡蛋,可以提升面食口感,也增强了发酵的效果。
2、做发糕的面要和得稀稀的,用筷子挑起来能连片的那种。
3、蒸熟后焖5分钟,可以防止发糕塌陷。
7. 宜昌的房子还建议买么?
那边行情我不太了解,有几点建议希望能帮到你!2020已经快两周了,春节也即将来临,还没有买房的朋友,如果打算在2020年买房,有什么需要注意的呢?以下几点希望对大家有帮助!
一、房价
如今动辄几十上百万一套房子,每平方米500元的涨跌,都是很大一笔支出,因此,无论什么时候买房,购房者最关心的首先是房价,毕竟谁家的钱都是大风刮来的。
2020年房价会如何走,每个购房者都很关心。目前各方对2020房价走势的预测都持谨慎乐观的态度,或是先抑后稳,或是稳中有降。在2019年底的几次会议上,对于房价,高层强调最多的就是“稳”。由此可见,今年房价不会有大的起伏。
“房住不炒”依然是2020年楼市调控的主基调,这对于刚需购房者来说算是一个福音,在房价涨幅收窄而且进一步趋于稳定的情况下,买房可以随时上车,不用太过担心房价涨跌,当然刚需担心也没用,因为刚需迫于各种不得不的理由而买房,他们是最弱势的购房群体。
“房子是用来住的,不是用来炒的”,表明了高层继续抑制投机炒房行为的决心。银保监会年初打响的“第一枪”,也明确表示要继续加强对违规流入楼市资金的监管。因此,如果是出于投资目的而买房,2020年或许没必要把资金投入楼市了,股市、黄金等理财渠道可能更适合投资。
二、小区配套和房屋物理属性
无论房价涨跌如何,只要有买房的打算,那就必须要谨慎仔细地选房。
1、小区配套
地段、交通、教育、医疗、商超、银行等,都属于买房需要考虑的范围,小区地理位置和周边配套,对于购房者而言非常重要。
当然,小区内部配套也同样重要。物业、小区环境、小区安保、楼间距、容积率等小区内部情况,在买房时也要留心。
2、房屋物理属性
房子自身的物理属性,会影响购房者的居住舒适度。采光、通风、楼层、朝向、户型、梯户比、得房率等都需要仔细选择。
三、新房和二手房
除了上述两条需要注意的以外,购房者因为自己喜好或需求的不同,有的会选择买新房,有的会选择二手房。这其中还有几点需要注意的地方。
1、新房
购买新房,首先要看开发商是否“五证齐全”,以防遇到买房后房产证办不下来或无法接房的情况;其次,签订购房合同时,要仔细阅读所有条款,包括附加协议;最后,接房时要仔细检查房屋内部质量,是否有漏水等现象,如果是精装房,还要检查装修质量。
2、二手房
购买二手房,首先要确定房屋产权,核实房屋是否有抵押,卖方是否业主本人;其次,还是房屋质量,因此要实地看房,仔细检查房屋内部情况;最后,签订二手房交易合同时,也要仔细阅读所有内容,谨防掉入“购房陷阱”。
综上所述,买房有很多需要注意的问题,本文只提到了其中一部分,但愿对朋友们有所帮助,也希望大家都能在2020年买到适合自己的房子。
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1. 宜昌心理咨询,湖北襄阳积水路段漂浮20岁女尸?
你好,我是@四线城市80后大叔 ,很高兴回答你的问题,当看到这个消息真的为这个姑娘惋惜,20岁正当青春年华,确止步于此。
那么问题来了,这名20岁女生为何在暴雨中丧命,她经历了什么?我们不得而知。大家猜测,暴雨致人死亡的原因有,井盖被冲走,掉下去溺水而亡,还有就是下雨天容易触电,还有就是桥洞积水深也比较危险。温馨提示:下雨天大家注意一下几项
①不经险地:那些积水的桥洞、马路,不论我们是开车还是步行,要尽可能地避让,防止因水位过高导致的溺水,或是电缆脱落导致。②做好保护:在暴雨天出行,我们实际上可以考虑随身携带一根长棍,在行走时试探性行走,防止暴雨将井盖冲走,使我们落入下水道之中。③ 小心雷击:暴雨通常伴随着闪电,我们需要尽可能的不要站在金属、树木等导电物品周围。目前警方已经介入调查,我们期待调查结果,愿逝者安息
这就是我个人对于这件事的看法,如有不同意见,评论区留言一起讨论,喜欢的朋友点个关注➕转发,谢谢大家!
2. 宜昌市2021初中应届毕业生有多少?
宜昌市2021初中应届毕业生有27396人,城区有8600人。
九年级考试科目为语文、数学、英语、物理和化学、道德与法治和历史,体育与健康,音乐、美术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育;
3. 他该怎么养活孩子和老婆?
结了婚的男人月收入只有4000元。还要养活老婆孩子。如果家庭的生活状态总是以这种工资总额来应对生活的话。我想这个家里有孩子的话,确实就有一些紧张了。想一想,大人可以苦一些,清贫一些,但是对于孩子,现在的人们又怎么能甘心情愿的让孩子跟着大人一起过紧迫的生活呢?所以我说这4000块钱,如果孩子在上幼儿园,害得学习还得买吃的,如果孩子在上小学还得补课,还得交学费。 反正不管这孩子是在什么样的学习阶段,花销一笔钱是不可避免的,所以说这4000元不管在一线城市或者在几线城市,都会花得很紧张。更会把挣这些钱的人折磨的有一些疲惫不堪了。所以我说在这种生活状态当中,有的人会感觉到压力重重的,所以我说在这种种压力的情况下,能不能让妻子也工作去,可能妻子去做一些饭店服务员什么的,也每个月能有3000元的收入,这样的话,家里有7000多元,可能还勉强过日子。
我表弟家里有两个孩子,自去年跟妻子离婚以后。有一个上高中的孩子归了她抚养。这个孩子每个月基本生活费才两千元。可我表弟在伊春的林业工作。每个月的工资都扣完了,也就是1800多元。就这样,他自己生活费都不够用,还得拿抚养费两千元给孩子。所以说他就明显的感觉到工作的压力了。为了让孩子的生活好一些,他利用林业工作不忙的时候,每天都去劳务市场,站大岗,卸包袱,拆大墙。反正什么苦劳力他都干。现在每个月的工资之外,他还能挣回来三四千元,这样的话他的生活才勉强维持。这就是在我们小城里都这样的压力,你想一想,如果是在大城市里,该怎样的生活呢?所以我说要有改变生活的那种决心,也要有能吃苦的那种精神,这样的话家里的日子才会过的好一些。
4. 遇到一个有趣的黑车司机是什么体验?
2003.7.12去山西打小工,就碰见黑车,说的20,省道上加到50,不给就打人,头一次碰见,心里有点害怕,偷偷把钱塞到皮带里,正巧手里有个电子表,他看了嫌弃,也没有要,就给过去了!可能自己戴眼镜,没什么油水,就混过去了!
5. 智慧课堂包括哪些内容?
智慧课堂与物理核心素养
不知何时起,已经习惯了高效课堂宜昌教育,被一种新的课堂形式所代替,以往高效课堂中强化了学生作为教育的主体,应该终身他们在教学以后效果,当然包括知识、情感和价值观。但是课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程。借用一句流行语言,就是现在课堂就是构造一种生态,适应教师和学生共同成长
第一、 强化智慧在课堂中突出地位,转变以知识导向向学科素养转变。
教育目标是什么?从它诞生就决定是一种人类智慧传承。狭义智慧,它是生物所具有的基于神经器官(物质基础)一种高级的综合能力,包含有:感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来,拥有思考、分析、探求真理的能力。与智力不同,智慧表示智力器官的终极功能,与“形而上谓之道”有异曲同工之处,智力是“形而下谓之器”。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。
大家都知道,物理是自然科学之父通过对自然现象极其规律探究,来让人类按照自然规律去适应自然,改变自然,发明和创造技术来为人类服务。因此,作为人类社会最高层次一门学科,作为传授人类智慧的教学,物理应该成为最有价值一门学科。从智慧角度智慧课堂由智力系统、知识系统、方法与技能系统、非智力系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系蕴育出的能力。集中在物理上,其实就是课堂计划中科学观点、科学思维,实验探究以及在人生自然中表现科学态度与责任,这些也印证智慧在课堂并不是革命性概念,而是基于课程计划一种观点上裂变。
在物理智慧课堂中一定把握物理教学目标是突出核心素养养成,注重在课堂上把把握四个目标有机统一,从而形成一定课堂智慧目标体现。
物理观念。从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,是物理概念和规律等在头脑中的提炼和升华。“物理观念”包括物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念及其应用等要素。通过学习,学生应形成经典物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等,能用其解释自然现象和解决实际问题;初步具有现代物理的物质观念、运动观念、相互作用观念、能量观念等,能用这些观念描述自然界的图景。
科学思维。从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化;是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判,进而提出创造性见解的能力与品质。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。通过高中阶段的学习,学生应具有建构理想模型的意识和能力;能正确运用科学思维方法,从定性和定量两个方面进行科学推理、找出规律、形成结论,并能解释自然现象和解决实际问题;具有使用科学证据的意识和评估科学证据的能力,能运用证据对研究的问题进行描述、解释和预测;具有批判性思维的意识,能基于证据大胆质疑,从不同角度思考问题,追求科技创新。
实验探究。这既是一个物理探究过程,同时也是自然从发现到发明一个飞跃。探究七个要素,也成为我们在中高考中一个题型和考察一个方面。提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。“实验探究”主要包括问题、证据、解释、交流等要素。通过高中阶段的学习,学生应具有实验探究意识,能在学习和日常生活中发现问题、提出合理猜测与假设;具有设计实验探究方案和获取证据的能力,能正确实施实验探究方案,使用各种科技手段和方法收集信息;具有分析论证的能力,会使用各种方法和手段分析、处理信息,描述、解释实验探究结果和变化趋势;具有合作与交流的意愿与能力,能准确表述、评估和反思实验探究过程与结果。
科学态度与责任。宜昌一致在这个方面做是比较好的,从物理STS(科学·技术·社会·环境)到后来目标探究式教学,逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。新的大纲直接把它归纳成一个方面“科学态度与责任”主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、STSE等要素。
物理中要为什么要开展智慧课堂,除了与新的物理课程标准紧密结合在一切,是培养核心素养一种需要,更是一种教育思想深化。国家督学成尚荣教授指出:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养“知识人”转为培养“智慧者”;用教育哲学指导和提升教育改革,就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。“
第二、 智慧课堂的生态创建与核心素养养成有机统一。
生态是现代科学一个热点问题,它是任何一个事物是一个活的有机体。物理课堂生态就是把教学内容和人的核心素养养成构成的统一整体,在这个统一整体中,师生与教学环节之间相互影响,形成一种开放教与学动态平衡状态。
物理智慧课堂目标多元化趋势。传统教学一般从知识、技能和情感价值观三位目标入手,强调是每一个学生达成度,通常在每节课后我们都会安排当堂检测,来检验这件课达成效果,当时高效课堂,其实就是一种目标达成度高课堂。而智慧课堂,应该重点放在对学生思维和科学观点养成上,同时师生之间信息交换频率,也是一种目标。笔者理解智慧目标,也就是一个目标多元化层次,呈现一种梯级化呈现形式,不同教学对象只是在自己能级层次上收获。更加注重个性化和多元化,随着高考自主选课,智慧目标更重要是个性化目标。不同孩子在选修物理后得到四个维度素养呈现出不同个性,从而使他达到自己知识结构的金字塔。
智慧课堂备考具有多方向。虽然智慧课堂深入,对于一节课,没有知识点,教师在备课中都会预设若干个方案,根据不同班级孩子特别或者关注问题,虽然课堂总体方向大致相同,但是在课堂中活动方式,甚至所做实验出现鲜明孩子个性,就像一部多故事情节电影一样,需要观察这学生在中间根据自己的角色来完善这件课。生态课堂,就是要根据不同孩子,让课堂充满一种智慧,决定课程走向只能是孩子。教师只能在里面穿针引线,使课堂能预期完成,但是整个课堂走向是由学生来推动的。
智慧课堂会形成很多以问题导向小组合作。宜昌曾经推广小组合作学习,其实是一种科学学习方法,只是宜昌教育在学生分组中机械强大一个组别好中差结合。其实,这种结合完全把差生学习忽略成重负有生鹦鹉学舌,并没有一个思维过程。笔者理解智慧课堂,是每一个学生都会受到不同程度教育,在这种自我学习中受到教师知道,并能让自己思维得到提高,并能形成理解程度不一样科学观点,并有一定科学思维提高,至少要逐渐学会科学探究几个要素,养成不同层次的科学态度。
鳝鱼泥鳅不可能一般长,真正智慧课堂是在教师创设预设下,不同孩子可以任意组合,通过不同要求的教学过程,可以成为异步教学法。根据不同孩子能力和思维水平,组合成不一样小组,这样完成一样教学任务,但是知识和能力层次不一样。譬如在液体压强中,可以分为三个小组,第一类不仅仅要知道液体压强产生原因,还有自主选择器材探究液体压强特点,能推到出液体压强公式,能进行液体压强计算,并能根据容器形状来推到出液体对不同形状容器产生压力不同第二个小组,就通过看书,知道液体压强产生原因,会根据教师所给器材进行实验,并能归纳结论,知道液体压强公式,能进行简单计算和解释现象。地三个小组:知道液体压强和产生原因,观看探究液体压强实验,能根据看到录像分析液体压强五个特点,看懂液体压强公式,能进行简单地代值计算,会用液体压强公式来分析液体压强大下。
总之,智慧课堂是结合新的课程计划,力图物理核心素养培养,突出每个孩子思维不同层次发展,作为一种课堂形式,首先它是活的,构成一种多向异步教学模式,根据不同孩子,因材施教,根据孩子个性自由组合,达成不同层次教学目标,成为一种生态地课堂形式,让每一个孩子得到提升,核心素养和思维不同发展,将成为智慧课堂两个核心标志?
2019年4月10日于夷陵吾同斋
6. 晒个你最爱的面食呀?
我特别喜欢做也喜欢吃面食,给你推荐一款不用揉面,筷子搅搅就能做出来的香甜蓬松的红糖发糕,做起来省时又省力,还蓬松暄软健康滋补!
“胃不好多吃面”是日常我们遵循的养生法则。面食要比大米做成的食物更好消化一些,面食最能养人心气。特别是发面食品,对于脾胃虚弱者有很好的保健和治疗作用。
红糖枣糕是面粉加红糖经过发酵后蒸制而成。其中又添加了大枣、枸杞等坚果,营养又美味。女人多吃点红糖可以迅速补充体力,还可以散寒止痛,补血暖胃。来看看红糖枣糕的具体做法吧!
【红糖枣糕】
所需材料:
面粉一碗、酵母一勺、鸡蛋一只、红糖三勺、大枣几粒、葡萄干和枸杞子适量。
制作过程:
1、首先往面粉里加入酵母粉,用筷子和匀。把红糖用开水化开,用过滤网滤去红糖渣,把红糖水少量多次倒进面粉里,接着打入一只鸡蛋进去,用筷子沿顺时针方向搅拌,一直搅拌成稀稀的面糊就可以啦!
2、面糊用保鲜膜覆盖,放置于温暖的地方发酵,现在这气温,大概40分钟就可以了。
3、趁着醒面的功夫,可以把红枣稍微泡一下,居中切成两半,去掉枣核,放一边备用。
4、透过保鲜膜可以看到面团已经发至两倍大了。揭开膜,用筷子扒开面糊,看到里面都是蜂窝状气孔,拿筷子多翻动几下,排出里面的空气。
5、把准备装发糕的盘子刷一层油,防止粘连,用筷子挑起发好的面糊放在盘里,薄薄的一层就够了。套上一次性手套,沾点水,稍微把表面抹平抹光滑。接着把大枣、葡萄干、和枸杞一个个都摆上去。
6、开水上锅蒸20分钟,关火后再接着焖5分钟,可以开盖享用啦!
枣香浓郁、入口香甜的红糖发糕就做好了。特别简单吧?又好吃又好看还营养丰富,有空动手做做吧!
小贴士:
1、面粉里加入鸡蛋,可以提升面食口感,也增强了发酵的效果。
2、做发糕的面要和得稀稀的,用筷子挑起来能连片的那种。
3、蒸熟后焖5分钟,可以防止发糕塌陷。
7. 宜昌的房子还建议买么?
那边行情我不太了解,有几点建议希望能帮到你!2020已经快两周了,春节也即将来临,还没有买房的朋友,如果打算在2020年买房,有什么需要注意的呢?以下几点希望对大家有帮助!
一、房价
如今动辄几十上百万一套房子,每平方米500元的涨跌,都是很大一笔支出,因此,无论什么时候买房,购房者最关心的首先是房价,毕竟谁家的钱都是大风刮来的。
2020年房价会如何走,每个购房者都很关心。目前各方对2020房价走势的预测都持谨慎乐观的态度,或是先抑后稳,或是稳中有降。在2019年底的几次会议上,对于房价,高层强调最多的就是“稳”。由此可见,今年房价不会有大的起伏。
“房住不炒”依然是2020年楼市调控的主基调,这对于刚需购房者来说算是一个福音,在房价涨幅收窄而且进一步趋于稳定的情况下,买房可以随时上车,不用太过担心房价涨跌,当然刚需担心也没用,因为刚需迫于各种不得不的理由而买房,他们是最弱势的购房群体。
“房子是用来住的,不是用来炒的”,表明了高层继续抑制投机炒房行为的决心。银保监会年初打响的“第一枪”,也明确表示要继续加强对违规流入楼市资金的监管。因此,如果是出于投资目的而买房,2020年或许没必要把资金投入楼市了,股市、黄金等理财渠道可能更适合投资。
二、小区配套和房屋物理属性
无论房价涨跌如何,只要有买房的打算,那就必须要谨慎仔细地选房。
1、小区配套
地段、交通、教育、医疗、商超、银行等,都属于买房需要考虑的范围,小区地理位置和周边配套,对于购房者而言非常重要。
当然,小区内部配套也同样重要。物业、小区环境、小区安保、楼间距、容积率等小区内部情况,在买房时也要留心。
2、房屋物理属性
房子自身的物理属性,会影响购房者的居住舒适度。采光、通风、楼层、朝向、户型、梯户比、得房率等都需要仔细选择。
三、新房和二手房
除了上述两条需要注意的以外,购房者因为自己喜好或需求的不同,有的会选择买新房,有的会选择二手房。这其中还有几点需要注意的地方。
1、新房
购买新房,首先要看开发商是否“五证齐全”,以防遇到买房后房产证办不下来或无法接房的情况;其次,签订购房合同时,要仔细阅读所有条款,包括附加协议;最后,接房时要仔细检查房屋内部质量,是否有漏水等现象,如果是精装房,还要检查装修质量。
2、二手房
购买二手房,首先要确定房屋产权,核实房屋是否有抵押,卖方是否业主本人;其次,还是房屋质量,因此要实地看房,仔细检查房屋内部情况;最后,签订二手房交易合同时,也要仔细阅读所有内容,谨防掉入“购房陷阱”。
综上所述,买房有很多需要注意的问题,本文只提到了其中一部分,但愿对朋友们有所帮助,也希望大家都能在2020年买到适合自己的房子。
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